Eine mobile Bühne erleichtert die Gestaltung von Open-Air-Konzerten und macht die Umrahmung vieler Veranstaltungen zu einem Erlebnis für die Musizierenden und das Publikum.
Unterstützen Sie uns beim Kauf einer mobilen Bühne. Der Förderverein der Musikschule Ravensburg e.V. führt eine Spendenaktion durch, um den Kauf einer hochwertigen Bühne zu ermöglichen. Selbstverständlich können Sie Ihre Spende von der Steuer absetzen.
Sollten Sie sich entschließen, einen Beitrag zu spenden, geht Ihre Spende an:
Unsere Verwaltung hat in den vergangenen Wochen die neuen Räumlichkeiten am Marienplatz 52 – 58 bezogen.
Aufgrund anhaltender Bauarbeiten bitten wir Sie aus Sicherheitsgründen, Ihre Anfragen nach Möglichkeit telefonisch oder per eMail an uns zu stellen (Kontakt). Anmeldungen für das neue Schuljahr können Sie online tätigen (Anmeldung).
Die Öffnungs- und Telefonzeiten finden Sie untenstehend.
Am Montag, 09.09.2024 startet der Unterricht wieder für alle Schülerinnen und Schüler unserer Musikschule. Der Unterricht findet im September noch in den gewohnten Unterrichtsräumen und an den bisherigen Unterrichtsorten statt. Geplant ist, dass der Unterricht im neuen Gebäude mit Montag, 30. September 2024 startet. Sie werden von der Lehrkraft Ihres Kindes zum neuen Unterrichtsraum und dem Beginn zu ggb. Zeitpunkt informiert.
Wir fiebern einem besonderen Schuljahresbeginn im Schuljahr 2024/25 entgegen: mit einem mitreißendem Musical feiern wir unser neues Musikschulgebäude.
Ein Meilenstein: Das neue Gebäude für die Musikschule Ravensburg e.V.
Mit neuem Domizil zwischen historischem Stadteingang und Holzmarkt wird die Musikschule Ravensburg eine gewohnt breite Palette von musikalischen Angeboten für Kinder, Jugendliche und Erwachsene bereitstellen. Geplant ist der Einzug in die neuen Räumlichkeiten im Herbst 2024. Schüler, Eltern und Lehrende dürfen sich auf ein modernes und inspirierendes Umfeld im historischen Kontext freuen, das die musikalische Entwicklung fördert.
Am Samstag, 28. September 2024 laden wir aus diesem besonderen Anlass von 10.00 – 21.00 Uhr zu einem Tag der offenen Tür ein! Alle Besucherinnen und Besucher sind herzlich willkommen.
Besichtigen Sie das neue Gebäude und kommen Sie mit dem Team der Musikschule Ravensburg e.V. ins Gespräch. Ein umfangreiches, musikalisches Rahmenprogramm lädt zum Zuhören ein – und das u.a. im neuen, wunderschönen Saal des Hauses. Das Tagesprogramm erscheint in Kürze hier.
Schuljahresstart am 01. Oktober 2024
Sie und Ihr Kind haben sich für ein Instrument oder Gesang entschieden? Melden Sie sich online an!
Zur Vereinbarung eines Unterrichtstermins melden sich unsere Lehrkräfte Mitte/Ende September bei Ihnen. Der Unterricht startet dann mit dem 01. Oktober 2024.
Wir sind für Sie da!
Sie haben Fragen zu unserem Unterrichtsangebot oder benötigen Unterstützung bei der Anmeldung?
Melden Sie sich gerne: Kontakt und per eMail unter [email protected]
Stadtorchester Ravensburg, Leitung: MD Harald Hepner
19.12.2022, 19.00 – 20.30 Uhr
Christmas Jazz Gala
Jugend Big Band “One Sound” des Bildungszentrums St. Konrad und der Musikschule Ravensburg e. V.
Leitung: Markus Eger
November 2022
19.11.2022
1. Ravensburger Querflötentag
25.11.2022, 18.00 – 19.30 Uhr
Saiten, Bögen, Sinfonie!
Konzert des Fachbereichs Streichinstrumente
Oktober 2022
22.10.2022, ganztägig
Tag der Bläserjugend
26.10.2022, 16.00 – 19.00 Uhr
Saxophonworkshop
September 2022
24.09.2022, 14.00 – 17.00 Uhr
“Tag der Stimme”
mit Workshops zum Umgang mit der Singstimme und persönlicher Beratung unserer Gesangskolleginnen
30.09.2022, 18.00 Uhr
Konzert der Klavierfachschaft
Mensa der Gymnasien (Spohnmensa) Ravensburg
Juli 2022
15. – 24.07.2022
Rutentheater Ravensburg
“Das Wirtshaus im Spessart”
Buch und Regie: Bodo Klose
JugendBLASorchester der Musikschule Ravensburg e. V.
Leitung:
Vitalii Nekhoroshev
MD Harald Hepner
Juni 2022
Mittwoch, 15.06. – Sonntag, 19.06.2022
Reise des JugendSINFONIEorchesters der Musikschule Ravensburg e. V. nach Varaždin/Kroatien
Open Air Konzert auf dem großen Marktplatz
Queen – Symphony von Tolga Kashif
Donnerstag, 23.06.2022, 19.00 Uhr
Festakt “50 Jahre Musikschule Ravensburg e. V.”
(nichtöffentliche Veranstaltung)
Samstag, 25.06.2022, 10.00 – 14.00 UHr
Infotag der Musikschule Ravensburg e. V.
Instrumenteninformation
Darbietungen Ensembles, Chor und Orchester
Mai 2022
Sonntag, 01.05.2022, 17.00 Uhr
Frühjahrskonzert des Stadtorchesters Ravensburg e. V.
Oberschwabenhalle Ravensburg
Samstag, 14.05.2022
Tag der Städtebauförderung mit der Möglichkeit, die neue Musikschule am Holzmarkt zu besichtigen.
Rund um die Bauhütte, das Rathaus und den Gespinstmarkt bringen Schülerinnen und Schüler der Musikschule Ravensburg e. V. von 10.00 – 13.00 Uhr die Stadt zum Klingen.
Sonntag, 15.05.2022, 18.00 Uhr
Aula der Pädagogischen Hochschule Weingarten
“…very british!”
Konzert des Oratorienchors Liederkranz Ravensburg
Ensembles der Musikschule Ravensburg e. V.
Tickets an der Abendkasse
April 2022
Samstag, 23.04.2022, 19.00 Uhr
Abschlusskonzert des 4. Internationalen Ravensburger ClassicCamps
Evangelische Stadtkirche Ravensburg
März 2022
Samstag, 12 03.2022, 10.00 – 13.00 Uhr
Infotag an der Musikschule Ravensburg e. V.
Donnerstag, 17.03.2022, 20.00 Uhr
Band-Festival der Musikschule Ravensburg e. V.
Zehntscheuer Ravensburg
Freitag, 18.03.2022, 18.00 Uhr
“Lunas Zauberflöte” – ein Musikmärchen für Flöte und Klavier
mit Schülerinnen und Schülern der Klassen Sarah Berner und Kathrin Stürzl
Bürgersaal Berg
Samstag, 19.03.2022, 14.30 Uhr
“Lunas Zauberflöte” – ein Musikmärchen für Flöte und Klavier
mit Schülerinnen und Schülern der Klassen Sarah Berner und Kathrin Stürzl
Pfarrstadel Grünkraut
Sonntag, 27.03.2022, 17.00 Uhr
Preisträgerkonzert “Jugend musiziert 2022”
mit Preisträgerinnen und Preisträgern des Regionalwettbewerbs Jugend musiziert, Landkreis Ravensburg
Gemeindehalle Baienfurt
Februar 2022
Sonntag, 13.02.2022, 14.00 und 16.00 Uhr
Kindermusical “Luzi hat was gegen Weihnachten”
Gemeindehalle Baienfurt
Sonntag, 27.02.2022, 17.00 Uhr
Erinnerungskonzert an Musikschuldirektor und Musikdirektor Lutz Eistert
Sinfonisches Orchester Ravensburg in Kooperation mit dem JugendSINFONIEorchester der Musikschule Ravensburg e. V.
Klavierkonzert Nr. 23, KV 488 von Wolfgang Amadeus Mozart
Erleben Sie ein spektakuläres Musical und tauchen Sie ein in die USA der 1970er Jahre. Himmlische Unterhaltung erwartet Sie bei der bisher größten Musicalproduktion der Musikschule Ravensburg e.V.!
Basierend auf dem gleichnamigen Film von 1992 mit Whoopi Goldberg, feierte das Musical “Sister Act” seit seiner Uraufführung 2006 große Erfolge auf den Bühnen dieser Welt. Der vielfach ausgezeichnete Komponist Alan Menken nahm dafür den Gospel-Hype auf, den der Film nach seiner Ausstrahlung auslöste, und komponierte Musik im Soul- und Gospelgewand, die dynamisch und energiegeladen ist.
Mitreißend ist auch die Handlung: Die Nachtclubsängerin Deloris Van Cartier gehört auf die große Bühne – zumindest ist das ihre eigene Überzeugung. Ihr Liebhaber Curtis Shank ist der Besitzer der Bar, die für sie nur der Ausganspunkt ihrer Karriere sein soll. Als Deloris jedoch Curtis bei einem Mord beobachtet, nimmt ihr Leben eine ungewollte Wendung. Als Zeugin gerät sie selbst ins Visier und landet zum Schutz ausgerechnet in einem Kloster. Da prallen nun Welten aufeinander: das vertraute Nachtleben im Club wird eingetauscht gegen den neuen Alltag im Kloster. Und doch zeigt sich, wie beide Welten voneinander profitieren können. Eine Message, die im Sinne der Diversität heute nicht stark genug betont werden kann.
Und da ist natürlich die Magie der Musik: Das gemeinsame Singen im Chor des Klosters wird durch Deloris – dann als Schwester Mary Clarence – kräftig aufgemischt. Eine Power, die sogar den Papst aufmerksam werden lässt. Wäre das nicht zuviel Aufmerksamkeit, um nicht auch Curtis wieder auf den Plan zu rufen …
Seien Sie dabei, wenn die Musikschule Ravensburg e. V. die Oberschwabenhalle Ravensburg vom 13. bis 15. September 2024 mit einem Feuerwerk aus Musik, Tanz und Schauspiel füllt!
Herzlich willkommen zu “SISTER ACT – Ein himmlisches Musical!”
Liebe Gäste unserer Musicalproduktion SISTER ACT!
Die Musikschule Ravensburg e.V. und alle Akteure vor, auf und hinter der Bühne heißen Sie ganz herzlich zum Musical “SISTER ACT – Ein himmlisches Musical” in der Ravensburger Oberschwabenhalle willkommen. Nachstehend wollen wir Ihnen noch einige Informationen für Ihren Besuch geben.
Adresse der Oberschwabenhalle Ravensburg:
Bleicherstraße 20, 88212 Ravensburg
Parkmöglichkeiten:
Rahmenprogramm:
die Abendkasse öffnet um 17 Uhr am Freitag und Samstag sowie um 15 Uhr am Sonntag. Es gibt noch Tickets. Bringen Sie doch noch jemanden mit!
der Caterer der Oberschwabenhalle hält am Freitag und Samstag ab 17 Uhr Getränke und kleine Snacks für Sie bereit. Am Sonntag bereits ab 15 Uhr.
ab 17 Uhr spielen am Freitag und Samstag Bands unserer Rock/Pop-Abteilung sowie unsere Kooperations-BigBand mit dem BZ St. Konrad im Foyer oder auf der Außenbühne für Sie. Am Sonntag haben wir ab 15 Uhr ebenfalls diese musikalische Umrahmung für Sie.
der Förderverein Musikschule Ravensburg e.V. sowie die Elternvertreter der Musikschule informieren an einem Stand über Ihre Arbeit
Einlass & Show:
der Saal öffnet 45 Minuten vor Showbeginn. Das Musical dauert inklusive einer Pause ca. 3 Stunden.
Alles in allem wollen wir Ihnen ein tolles Musicalerlebnis präsentieren und freuen uns auf Ihren Besuch! Wir wünschen Ihnen eine gute Anreise, beste Unterhaltung und nach der Show einen guten und sicheren Nachhauseweg.
Nach einer zehnjährigen Pause stemmt die Musikschule Ravensburg e. V. erneut eine große Musical-Produktion – und dieses Mal wird es himmlisch! Inspiriert von den vergangenen Erfolgen mit Franziskus (2008), der West Side Story (2011) und dem Phantom der Oper (2014) verspricht Sister Act – Das himmlische Musical im September 2024 wieder eine Amateur-Produktion auf professionellem Niveau zu werden. Die Bühne der Oberschwabenhalle wird von regionalen Talenten und engagierten Stakeholdern zum Leben erweckt. Dabei steht die künstlerische Förderung im Mittelpunkt.
Die Partner der Produktion ermöglichen den Amateuren einen einzigartigen Einblick in die Welt des Musicals. Mit professionellem Gesangs-, Tanz- und Schauspielunterricht werden die ausgewählten Talente gezielt für die Aufführungen vorbereitet. Die Ravensburger Oberschwabenhalle wird zum Schauplatz für drei unvergessliche Vorstellungen, die die Region kulturell bereichern werden.
Auf der Website www.sister-act-ravensburg.de finden Sie unseren Cast, alle Informationen über das Team im Hintergrund und können auch selbstverständlich Tickets mit wenigen Klicks online buchen!
Besuchen Sie Sister Act Ravensburg auch auf Instagram & auf Facebook!
Wir freuen uns, dass wir ab dem 01. September 2024 wieder Unterricht im Fach Harfe anbieten können. Anmeldungen dazu sind ab sofort möglich (Anmeldung). Gerne können Sie uns bei Fragen dazu kontaktieren.
Frau Verena Wagner wird unser Kollegium im Fachbereich Zupfinstrumente bereichern. Die Harfe übt auf viele Menschen eine ganz eigene Faszination aus! Woher das kommt? Frau Wagner erzählt uns etwas zu diesem besonderen Instrument.
Liebe Frau Wagner, erinnern Sie sich noch an Ihre allererste persönliche Begegnung mit dem Instrument? In welchem Alter haben Sie mit dem Harfenspiel begonnen und was hat Sie daran begeistert?
Mit acht Jahren habe ich mit dem Harfenunterricht begonnen. Inspiriert wurde ich dabei von der kleinen rosa Plastikharfe meiner Cousine. Wenn man an den Saiten der Plastikharfe gezupft hat, ist nämlich eine wunderschöne Melodie erklungen. Aber leider (oder zum Glück?) hat meine Cousine mich nicht damit spielen und aus kindlichem Trotz habe ich dann beschlossen, eben „richtige Harfe“ zu lernen und nicht rosa Plastikharfe.
Besonders der Klang der Harfe hat mich fasziniert und ich mag es, dass ich mit den Fingern den Ton erzeugen kann und die Vibration am Klangkörper spüre. Die Harfe hat einen sehr breiten Tonumfang (ähnlich zum Klavier) und man kann viel lauter spielen als man denkt!
Welche Musikstile kann man auf einer Harfe spielen? Was ist ihre Lieblingsmusik auf der Harfe?
Die Harfe ist ein sehr vielseitiges Instrument und man kann fast jeden Musikstil drauf spielen, auch Jazz oder Pop. Am liebsten mag ich aber Werke aus der Romantik auf der Harfe, da das Instrument da sein volles Potenzial auspacken kann.
Wie ist das mit den Instrumenten: starten Kinder auf einer kleinen Harfe? Wann steigt man auf eine große Harfe um?
Mit sieben Jahren kann man anfangen Harfe zu lernen. Wichtig ist da nicht das Alter, sondern vor allem die Größe des Kindes. Die Harfe ist ja ein recht großes Instrument, deswegen muss eine gewisse Größe vorhanden sein. Auf die große Harfe steigt man im Regelfall mit 12/13 Jahren um, wenn man das möchte. Sie bietet viel mehr Möglichkeiten um zu Musizieren und ist auch etwas lauter.
Worauf legen Sie im Unterricht besonders wert? Was begeistert sie am Unterrichten?
Im Unterricht steht für mich vor allem die Freude am Musizieren im Vordergrund. Es ist immer wieder schön zu sehen, wenn Kinder merken, dass sich Fleiß und Durchhaltevermögen auszahlt. Es freut mich immer, wenn ich meine Begeisterung für das Instrument an andere Menschen weitergeben kann. Am wichtigsten ist es für mich, die Grundlagen der Musik beizubringen, damit die Schüler später eigenständig musizieren können.
Welchen Weg haben Sie eingeschlagen, bis Sie am heutigen Punkt als Harfenistin und Harfenlehrerin stehen?
Nach meinem Abitur habe ich angefangen, an der Musikhochschule Detmold Harfe in der Klasse von Godelieve Schrama zu studieren. Während meines Bachelorstudiums hatte ich dann die Möglichkeit, in Paris zu studieren und war dann ein ganzes Jahr in Paris und habe da gewohnt, studiert und unfassbar viel gelernt. Danach habe ich meinen Bachelorabschluss in Detmold gemacht und bin für den Master in Instrumentalpädagogik da geblieben, da mich das Unterrichten schon immer sehr interessiert hat. Während meines Studiums habe ich in mehreren Orchestern und Ensembles regelmäßig gespielt. Harfe unterrichten durfte ich an der Schule für Musik und Kunst Gütersloh, der Musikschule Gütersloh e.V. und der Musikschule Bielefeld. Momentan fokussiere ich mich vor allem auf die Kammermusik. Neben meinem Duo mit Gesang habe ich mit meiner Zwillingsschwester Vanessa ein Harfenduo (Wagner Harp Duo), mit dem wir Harfenduo als Kammermusikbesetzung bekannt machen wollen.
Die Stadt Ravensburg lud am 26. Juni zum Richtfest ein und feierte damit einen bedeutenden Meilenstein in der Umsetzung der denkmalgeschützten Bauhütte zur neuen Musikschule.
Ravensburgs Oberbürgermeister Dr. Daniel Rapp blickte in seiner Rede auf den geschichtlichen Weg der Bauhütte zurück. Der Zimmermann Markus Stemmler betonte mit seinem wunderbaren Richtspruch die Bedeutung unserer Musikschule für die Region. Und Musikschuldirektor Harald Hepner unterstrich, welcher Quantensprung mit dem Einzug für die musikpädagogische Arbeit unserer Schule verbunden ist. Einen großen Dank sprach er allen Beteiligten, Möglichmachern und Unterstützern aus.
Am Dienstag, 11. April 2023 hatten wir Besuch von der Schwäbischen Zeitung: Frank Hautumm und Lea Dillmann nutzten die Gelegenheit, um vom derzeitigen Stand der Umbauarbeiten an der Bauhütte zur neuen Musikschule einen Eindruck zu bekommen.
Gemeinsam mit den Verantwortlichen des Bauprojekts war genug Zeit, die Räume wirken zu lassen. Bürgermeister Dirk Bastin, Dieter Katein (Amtsleiter des Amts für Gebäudemanagement und Architektur) und Projektleiterin Anja Beintker, der Architekt Helmuth Kistler und Musikschulleiter Harald Hepner gaben spannende und informative Einblicke zum Umbau, den Herausforderungen und Zielen.
Bundeswettbewerb Jugend musiziert vom 16. bis 22. Mai 2024 in Lübeck
Über das Pfingstwochenende trafen sich ca. 2.300 Musiker:innen, inklusive erwachsene Begleiter:innen, in Lübeck zum diesjährigen Finale des dreistufigen Musikwettbewerbs Jugend musiziert. Die Teilnehmenden kamen aus 17 Nationen, aus allen Teilen Deutschlands und aus einigen der insgesamt 35 an Jugend musiziert teilnehmenden Deutschen Schulen im Ausland. 1.380 musikalisch hochklassige und kostenfreie Wertungsspiele, vier Preisträger:innenkonzerte sowie vielseitige Workshops für die Teilnehmenden brachten die Hansestadt Lübeck zum Klingen.
Die 94-köpfige Bundes-Jury vergab 523 Erste Bundespreise, 662 Zweite Bundespreise und 526 Dritte Bundespreise an die jungen Musiker:innen, die nach Schleswig-Holstein gereist waren. 230 erhielten das Prädikat „mit sehr gutem Erfolg“, 18 „mit gutem Erfolg“ und 5 „mit Erfolg teilgenommen“. Das nördlichste Bundesland war damit zum vierten Mal Gastgeber des Bundesfinales Jugend musiziert.
Über einen 3. Bundespreis darf sich unser Schüler Luis Abler aus der Klasse von Harald Hepner freuen. Nach ersten Preisen auf Regional- und Landesebene hatte er sich in der Solowertung Tuba, Altersgruppe IV, für den Bundeswettbewerb qualifiziert und vertrat damit die Musikschule Ravensburg e.V. im Finale des diesjährigen Wettbewerbs. Sein klangschöner Vortrag mit Werken von Johann Sebastian Bach, Andrea Catozzi und Alec Wilder wurde mit 21 von 25 möglichen Punkten bewertet.
Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem tollen Erfolg!
Dieser Modus ermöglicht es Menschen mit Epilepsie, die Website sicher zu nutzen, indem er das Risiko von Anfällen ausschließt, die durch blinkende oder blitzende Animationen und riskante Farbkombinationen entstehen.
Modus für Sehbehinderte
Verbessert das Erscheinungsbild der Website
In diesem Modus wird die Website so angepasst, dass sie für Nutzer mit Sehschwächen wie Sehschwäche, Tunnelblick, Katarakt, Glaukom und anderen geeignet ist.
Modus der kognitiven Beeinträchtigung
Hilft, sich auf bestimmte Inhalte zu konzentrieren
Dieser Modus bietet verschiedene Hilfsoptionen, die es Nutzern mit kognitiven Beeinträchtigungen wie Legasthenie, Autismus, CVA und anderen erleichtern, sich auf die wesentlichen Elemente der Website zu konzentrieren.
ADHS-freundlicher Modus
Reduziert Ablenkungen und verbessert die Konzentration
Dieser Modus hilft Nutzern mit ADHS und neurologischen Entwicklungsstörungen, die wichtigsten Elemente der Website leichter zu lesen, zu durchstöbern und sich darauf zu konzentrieren, während gleichzeitig die Ablenkungen deutlich reduziert werden.
Modus für Sehbehinderungen
Ermöglicht die Nutzung der Website mit deinem Screenreader
Dieser Modus konfiguriert die Website so, dass sie mit Screenreadern wie JAWS, NVDA, VoiceOver und TalkBack kompatibel ist. Ein Screenreader ist eine Software für blinde Nutzer, die auf Computern und Smartphones installiert wird und mit der Websites kompatibel sein müssen.
Verbesserung der Lesbarkeit
Inhaltliche Skalierung
Standard
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Lesbare Schrift
Legasthenie-freundlich
Titel hervorheben
Links hervorheben
Schriftgröße
Standard
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Standard
Buchstabenabstände
Standard
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Zentriert Ausgerichtet
Rechtsbündig
Anpassung von Kontrast, Sättigung, Licht und Farbe
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Erklärung zur Barrierefreiheit
www.musikschule-ravensburg-e-v.de
19.10.2022
Status der Einhaltung
Wir sind der festen Überzeugung, dass das Internet für jeden verfügbar und zugänglich sein sollte, und verpflichten uns, eine Website bereitzustellen, die für ein möglichst breites Publikum zugänglich ist, unabhängig von den Umständen und Fähigkeiten.
Um dies zu erreichen, bemühen wir uns, die Zugänglichkeitsrichtlinien für Webinhalte 2.1 (WCAG 2.1) des World Wide Web Consortium (W3C) auf der Stufe AA so streng wie möglich einzuhalten. In diesen Richtlinien wird erläutert, wie Webinhalte für Menschen mit einer Vielzahl von Behinderungen zugänglich gemacht werden können. Die Einhaltung dieser Richtlinien hilft uns sicherzustellen, dass die Website für alle Menschen zugänglich ist: Blinde, Menschen mit motorischen Einschränkungen, Sehbehinderungen, kognitiven Behinderungen und andere.
Auf dieser Website kommen verschiedene Technologien zum Einsatz, die dafür sorgen sollen, dass sie jederzeit so zugänglich wie möglich ist. Wir verwenden eine Zugänglichkeitsschnittstelle, die es Menschen mit bestimmten Behinderungen ermöglicht, die UI (Benutzerschnittstelle) der Website anzupassen und nach ihren persönlichen Bedürfnissen zu gestalten.
Darüber hinaus verwendet die Website eine KI-basierte Anwendung, die im Hintergrund läuft und den Grad der Zugänglichkeit ständig optimiert. Diese Anwendung korrigiert den HTML-Code der Website und passt ihre Funktionalität und ihr Verhalten an die von blinden Nutzern verwendeten Bildschirmlesegeräte und an die von Personen mit motorischen Beeinträchtigungen verwendeten Tastaturfunktionen an.
Wenn Sie eine Fehlfunktion gefunden haben oder Verbesserungsvorschläge haben, freuen wir uns über Ihre Nachricht. Sie können sich an die Betreiber der Website wenden, indem Sie die folgende E-Mail verwenden [email protected]
Bildschirmleser und Tastaturnavigation
Unsere Website setzt die ARIA-Attribute (Accessible Rich Internet Applications) sowie verschiedene Verhaltensänderungen ein, um sicherzustellen, dass blinde Benutzer, die die Website mit einem Bildschirmlesegerät besuchen, die Funktionen der Website lesen, verstehen und genießen können. Sobald ein Benutzer mit einem Screen-Reader Ihre Website betritt, erhält er sofort eine Aufforderung, das Screen-Reader-Profil einzugeben, damit er Ihre Website effektiv durchsuchen und bedienen kann. Hier sehen Sie, wie unsere Website einige der wichtigsten Screen-Reader-Anforderungen abdeckt, zusammen mit Konsolen-Screenshots von Code-Beispielen:
Screen-Reader-Optimierung: Wir führen einen Hintergrundprozess durch, der die Komponenten der Website von oben nach unten lernt, um eine kontinuierliche Konformität zu gewährleisten, auch wenn die Website aktualisiert wird. In diesem Prozess stellen wir Screenreadern sinnvolle Daten zur Verfügung, indem wir die ARIA-Attribute verwenden. So stellen wir beispielsweise genaue Formularbeschriftungen, Beschreibungen für Aktionssymbole (Social-Media-Symbole, Suchsymbole, Einkaufswagen-Symbole usw.), Validierungsanleitungen für Formulareingaben, Elementrollen wie Schaltflächen, Menüs, modale Dialoge (Popups) und andere bereit. Darüber hinaus scannt der Hintergrundprozess alle Bilder der Website und liefert eine genaue und aussagekräftige, auf der Erkennung von Bildobjekten basierende Beschreibung als ALT-Tag (alternativer Text) für Bilder, die nicht beschrieben sind. Außerdem werden Texte, die in das Bild eingebettet sind, mithilfe einer OCR-Technologie (optische Zeichenerkennung) extrahiert. Um die Anpassungen für Bildschirmleser jederzeit zu aktivieren, müssen die Nutzer nur die Tastenkombination Alt+1 drücken. Screenreader-Nutzer erhalten außerdem automatische Ansagen, um den Screenreader-Modus einzuschalten, sobald sie die Website betreten.
Diese Anpassungen sind mit allen gängigen Screenreadern kompatibel, einschließlich JAWS und NVDA.
Optimierung der Tastaturnavigation: Der Hintergrundprozess passt auch den HTML-Code der Website an und fügt mithilfe von JavaScript-Code verschiedene Verhaltensweisen hinzu, um die Website über die Tastatur bedienbar zu machen. Dazu gehört die Möglichkeit, mit den Tab- und Shift+Tab-Tasten durch die Website zu navigieren, Dropdowns mit den Pfeiltasten zu bedienen, sie mit Esc zu schließen, Schaltflächen und Links mit der Eingabetaste auszulösen, mit den Pfeiltasten zwischen Radio- und Checkbox-Elementen zu navigieren und sie mit der Leertaste oder der Eingabetaste auszufüllen, sowie Schnellnavigations- und Content-Skip-Menüs, die jederzeit durch Klicken auf Alt+1 oder als erste Elemente der Website bei der Navigation mit der Tastatur verfügbar sind. Der Hintergrundprozess behandelt auch ausgelöste Popups, indem er den Tastaturfokus zu ihnen hinbewegt, sobald sie erscheinen, und nicht zulässt, dass der Fokus von ihnen abweicht.
Die Benutzer können auch Tastaturkürzel wie "M" (Menüs), "H" (Überschriften), "F" (Formulare), "B" (Schaltflächen) und "G" (Grafiken) verwenden, um zu bestimmten Elementen zu springen.
Auf unserer Website unterstützte Behinderungsprofile
Epilepsiesicherer Modus: Dieses Profil ermöglicht Menschen mit Epilepsie die sichere Nutzung der Website, indem es das Risiko von Anfällen ausschließt, die durch blinkende oder blitzende Animationen und riskante Farbkombinationen entstehen. Modus für Sehbehinderte: Dieser Modus passt die Website an die Bedürfnisse von Nutzern mit Sehbehinderungen an, wie z. B. nachlassende Sehkraft, Tunnelblick, Katarakt, Glaukom und andere. Modus für kognitive Beeinträchtigungen: Dieser Modus bietet verschiedene Hilfsoptionen, um Benutzern mit kognitiven Beeinträchtigungen wie Legasthenie, Autismus, CVA und anderen zu helfen, sich leichter auf die wesentlichen Elemente der Website zu konzentrieren.
ADHS-freundlicher Modus: Dieser Modus hilft Nutzern mit ADHS und neurologischen Entwicklungsstörungen, die wichtigsten Elemente der Website leichter zu lesen, zu durchsuchen und sich darauf zu konzentrieren, während gleichzeitig die Ablenkungen deutlich reduziert werden. Blindenmodus: In diesem Modus wird die Website so konfiguriert, dass sie mit Bildschirmleseprogrammen wie JAWS, NVDA, VoiceOver und TalkBack kompatibel ist. Ein Screenreader ist eine Software für blinde Benutzer, die auf einem Computer und einem Smartphone installiert ist, und mit der Websites kompatibel sein müssen. Tastaturnavigationsprofil (motorisch behindert): Dieses Profil ermöglicht motorisch behinderten Personen die Bedienung der Website mit der Tastatur Tab, Umschalt+Tab und den Eingabetasten. Die Benutzer können auch Tastenkombinationen wie "M" (Menüs), "H" (Überschriften), "F" (Formulare), "B" (Schaltflächen) und "G" (Grafiken) verwenden, um zu bestimmten Elementen zu springen. Zusätzliche UI-, Design- und Lesbarkeitsanpassungen
Schriftanpassungen - Benutzer können die Schriftgröße vergrößern und verkleinern, die Schriftfamilie (Typ) ändern, den Abstand, die Ausrichtung, die Zeilenhöhe und vieles mehr anpassen. Farbanpassungen - Benutzer können verschiedene Farbkontrastprofile auswählen, z. B. hell, dunkel, invertiert und monochrom. Außerdem können die Benutzer die Farbschemata von Titeln, Texten und Hintergründen mit über 7 verschiedenen Farboptionen austauschen. Animationen - Epileptiker können alle laufenden Animationen mit einem Mausklick stoppen. Zu den über die Schnittstelle gesteuerten Animationen gehören Videos, GIFs und blinkende CSS-Übergänge. Hervorhebung von Inhalten - Benutzer können wichtige Elemente wie Links und Titel hervorheben. Sie können auch festlegen, dass nur fokussierte oder mit dem Mauszeiger gehaltene Elemente hervorgehoben werden. Audiostummschaltung - Benutzer mit Hörgeräten können aufgrund der automatischen Audiowiedergabe Kopfschmerzen oder andere Probleme bekommen. Mit dieser Option können sie die gesamte Website sofort stummschalten. Kognitive Störungen - wir verwenden eine Suchmaschine, die mit Wikipedia und Wiktionary verknüpft ist und es Menschen mit kognitiven Störungen ermöglicht, die Bedeutung von Ausdrücken, Initialen, Slang usw. zu entschlüsseln. Zusätzliche Funktionen - wir bieten den Benutzern die Möglichkeit, die Farbe und Größe des Cursors zu ändern, einen Druckmodus zu verwenden, eine virtuelle Tastatur zu aktivieren und viele andere Funktionen. Kompatibilität mit Browsern und unterstützenden Technologien
Wir sind bestrebt, eine möglichst breite Palette von Browsern und Hilfstechnologien zu unterstützen, damit unsere Benutzer die für sie am besten geeigneten Tools mit möglichst wenigen Einschränkungen wählen können. Deshalb haben wir uns sehr bemüht, alle wichtigen Systeme zu unterstützen, die über 95 % des Marktanteils der Nutzer ausmachen, darunter Google Chrome, Mozilla Firefox, Apple Safari, Opera und Microsoft Edge, JAWS und NVDA (Bildschirmlesegeräte), sowohl für Windows- als auch für MAC-Nutzer.
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