Grundschule
Der Bereich der Grundschule ist für den Einstieg in den Vokal – bzw. Instrumentalunterricht die „fruchtbarste“ Zeit. Das Einbetten des musikalischen Unterrichtes in die täglich wachsenden schulischen Anforderungen an unsere Kinder ist ein wesentlicher Garant für den Erfolg des Unterrichtes und die daraus resultierende langjährige Beschäftigung mit Musik! Aufgrund der derzeitigen bildungspolitischen Entwicklungen sind wir der Überzeugung, dass nachfolgende zeitliche Anordnung sinnvoll und zielführend ist:
- Klasse 1: Blockflötenunterricht oder Perkussionsunterricht im Klassenverband
- Klasse 2: Einstieg in die Bereiche
- Singklasse
- Streicherklasse
- Bläserklasse
- Gitarrenklasse
- etc. - Klasse 3: Fortführung der vorgenannten Initiativen
- Klasse 4: weiterführen des vokalen bzw. instrumentalen Unterrichtes in der Verantwortung der Eltern
Im Bereich Blockflötenunterricht bieten wir für Schulen neben unserem „Standardunterricht“ mit 4 Kindern in einer Gruppe auch den Unterricht mit 6 bzw. 8 Kindern in einer Gruppe an. Dieser Unterricht hebt sich selbstverständlich von den Unterrichtsgebühren des 4er – Unterrichtes deutlich ab.
Im Bereich Klassenunterricht verfahren wir nach dem „Ravensburger Modell“. Dies ist ein von unserer Schule seit langen Jahren praktiziertes Modell des Klassenunterrichtes, welches unserer Einschätzung nach den größten Erfolg verspricht. Es findet in enger Kooperation mit dem/der Musiklehrer/-lehrerin an der allgemeinbildenden Schule statt. Lehrkräfte der Musikschule kommen einmal wöchentlich in die allgemein-bildende Schule und erteilen Kleingruppenunterricht (bis 4 Kinder). Die Lehrkraft der allgemeinbildenden Schule leitet einmal in der Woche das sich ergebende Orchester. So sind die Kinder zweimal wöchentlich unter Betreuung mit Musik beschäftigt.
Lesen Sie hierzu auch „Auftrag und Konzept“ sowie „Die Sache mit dem Üben“
Kommen Sie persönlich auf uns zu. Wir werden Sie anhand unserer Erfahrungen gerne beraten.